護理師國考錯題本怎麼做？每題只留能幫你改選的線索

作者：大學教授、護理學博士

你把題目貼好、解析抄滿，錯題本厚了一倍。隔天想複習，翻開第一頁卻又像在讀一本新的課本。

先替這本筆記減輕工作。它最需要留下的，是你下次怎麼從同一個岔路走回來。

先記自己為什麼走錯

每題第一欄，寫作答當時的理由。

「不熟」可以再往下問一層：是哪個詞看不懂，還是哪兩個概念交換了位置？「粗心」也要寫成動作，例如漏看否定詞，或讀到熟悉線索就提早選。

很多人最常錯在把錯題本做成解析收藏冊。資料很完整，唯獨沒有自己選錯的原因。回看時每句都合理，卻無法提醒你原本在哪裡偏掉。

你不用記錄所有內心活動。留下一句能辨認錯法的話，就能替下次回看保留入口。

下一欄只放讓你改選的關鍵

把正確理由縮到能自己講清楚的份量。

你可以寫「題幹多了哪句，所以甲不適用，改看乙」。若需要一段基礎觀念支撐，補上短說明與教材位置，長篇內容留在原書，之後需要時再回去。

表格的作用是讓你回看得懂。你若習慣手寫，就用短句；若用電子筆記，先確認找得到原題。版型簡單，才容易持續。

同一個錯反覆出現，就合成一頁

用錯因整理重複題，避免同一句解析抄五次。

假設幾道題都在考同一個概念差異，你可以把它們放在同一頁，只保留各題多出的條件。回看時比較：「第一題用了哪條線索，第二題又改了什麼？」

這樣做，錯題本會慢慢長成你的混淆地圖。你看到的不再是一排錯誤紀錄，而是一組需要分清的判斷。

但也別把差異太大的題硬塞在一起。若共同點只是同一科，翻閱時仍然找不到焦點。先以自己真的弄混的那一對概念、那一種讀題失誤來分組。

回看要先遮住答案

每次打開錯題本，先問問題再看說明。

你可以把「下次怎麼做」那欄當提示，先口頭回答，再翻回正解。若一眼就看到整段解析，讀起來很順，仍可能只是認得自己寫過的字。

隔一段時間，再拿未見過的同概念題驗收。能說出理由，就在筆記上標日期；如果還會錯，補上這次漏掉的條件。讓每次回看留下結果，才知道哪些頁需要常回來。

不必天天從第一頁重讀到最後一頁。先看最近還會混的內容，已能穩定解釋的頁面就延後再查，讓筆記的份量跟著你現在的需求移動。

手寫和電子版，先選你回看得了的

用找得到資料的速度決定形式。

如果你習慣紙本，可以在原題旁留下短紀錄，再用索引標出錯因。若用電子筆記，就替同一概念加相同標籤，讓回查時能看到成組的題。

別一開始就搬完整本。先試幾題，隔天回找其中一題，看能不能迅速找到原題、自己的理由與確認過的修正。若找不到，先調整命名或索引，之後再繼續累積。

你也可以把「已能答」和「仍會混」分開放。回看時先打開後者，前者留到較晚再驗。這樣筆記增加時，日常複習的份量不會跟著無限膨脹。

當你要更換工具，先問原工具究竟卡在哪裡。若只是覺得別人的頁面漂亮，暫時保留現有做法，把時間留給新題；若確實搜尋困難，就針對那個問題修改，搬動資料才有明確目的。

哪些題可以不抄？

已經能完整說明的偶發失誤，可以只留短記號。

例如某題只是抄寫時對錯題號，重做與新題都能清楚判斷，就把它放進作答動作的紀錄。若每一題都做成大頁，真正需要反覆理解的內容反而被淹掉。

遇到解析衝突的題，另設「待查」位置，記清版本和疑問。查證之前，先別用肯定句寫進主筆記，免得以後把尚未確認的說法當成自己的標準答案。

今天可以拿一題試做，限制自己只寫四欄。明天再翻，看能不能在短時間內認出原本的錯、說出新的理由。如果做得到，這本錯題本就開始幫你省下繞路的時間。

錯題本留住那個轉彎點，下次才知道怎麼改選。

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